秋雨淅瀝，山霧迷蒙，湖北?？瞪絽^(qū)已透出陣陣寒意。近期，湖北省襄陽市?？悼h紅十字會組織紅十字志愿服務(wù)隊開展的“敲門行動”，恰如一股暖流，在馬良鎮(zhèn)的山水間靜靜流淌。

志愿服務(wù)隊叩響的第一扇門，是曾家埡村低保戶老張的家。老人接過裝有米、食用油、粉條等物資的博愛家庭包時，雙手微微顫抖。78歲的他身患高血壓，日日離不開藥。提起早逝的兒子，他的目光里盛滿滄桑。養(yǎng)女遠(yuǎn)嫁，平日里多是老人獨自守著空屋?？h紅十字會工作人員仔細(xì)了解他的生活狀況，言語間透著家人般的關(guān)懷。

曾家埡村，又一扇門被輕叩。村民老戴的妻子、兒子先后離世，自己中風(fēng)臥床，日常生活不能自理。女兒獨自扛起重?fù)?dān)，一邊照料父親，一邊撫育兩個上學(xué)的孩子，全家生計全靠女婿在外打工的微薄收入支撐。縣紅十字會工作人員將滿載關(guān)懷的博愛家庭包遞到他們手中。

走訪完困難群眾，“敲門行動”的腳步并未停歇。在云旗小學(xué)，志愿服務(wù)隊為孩子們打開知識的大門。工作人員為孩子們講述了紅十字運動的起源，從戰(zhàn)地救護的歷史講起，將“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神種子，播撒在這些山區(qū)孩子的心田。孩子們聽得入神，仿佛透過這段歷史，看見那跨越山海的人道光芒。

緊接著，一堂生動實用的應(yīng)急救護課在教室里展開。應(yīng)急救護師資從預(yù)防溺水“六不”原則開始，將專業(yè)的急救知識化作孩子們能聽懂的語言。他通過講解與動作示意，向孩子們傳授“水母漂”“仰漂”等水中自救方法的要領(lǐng)，還詳細(xì)講解了水中救援的五部曲“叫、伸、拋、劃、游”，讓孩子掌握科學(xué)安全的施救原則。

在講解心肺復(fù)蘇時，應(yīng)急救護師資著重強調(diào)了心臟驟停救援的黃金四分鐘，解釋在這寶貴的四分鐘內(nèi)實施正確急救對挽救生命的重要性。應(yīng)急救護師資跪在人體模型旁，一絲不茍地演示每個動作要領(lǐng)。“位置要準(zhǔn)，深度要夠，頻率要均勻”，他特別提醒孩子們按壓節(jié)奏要平穩(wěn)，太快太慢都會影響急救效果，并詳細(xì)演示了胸外按壓與人工呼吸的循環(huán)配合。

隨后，縣紅十字會工作人員取出自動體外除顫儀（AED）訓(xùn)練機，向孩子講解這臺“救命神器”的使用方法?！伴_機、貼片、放電，分析心律和電擊時都要離開?！睉?yīng)急救護師資邊講邊現(xiàn)場演示：他舉起電極片，仔細(xì)說明粘貼的位置：“就像副駕駛的安全帶，從右肩斜向左下；或者想象右手握筆的方向，也是從右上方斜向左下方?！苯酉聛硎呛Ｄ妨⒖思本确ń虒W(xué)，他用“剪刀、石頭、布”這個熟悉的游戲口訣，巧妙拆解了急救動作。

在實操環(huán)節(jié)，孩子們輪流在人體模型上練習(xí)，志愿者手把手地糾正動作。有個瘦小的男孩格外專注，額前的碎發(fā)被汗水粘住，仍在一遍遍調(diào)整著手勢，那份專注的神情，仿佛正在經(jīng)歷一場真實的生命救援。

培訓(xùn)結(jié)束后，“敲門行動”繼續(xù)在校園里傳遞溫暖。縣紅十字會對8名困難學(xué)生進(jìn)行了慰問，為他們送去裝有生活物資的博愛家庭包，并勉勵他們奮發(fā)學(xué)習(xí)。

這時，縣紅十字會黨組書記王承鼎注意到一個安靜的小女孩。一旁的老師輕聲說，就是這個孩子平時沒有鞋穿，經(jīng)常赤腳上學(xué)。

此前，王承鼎從老師那里得知有這么一個小女孩，特意從超市給孩子買了兩雙運動鞋?！斑@鞋底有防滑花紋，正是孩子最需要的，選了大一碼的尺寸，這樣明年還能穿?！?/p>

“試試看，合不合腳?！毙∨㈦p手接過鞋子，端詳著這雙屬于自己的新鞋。穿上新鞋，她利落地站起身，在原地輕輕踩了踩，感受著新鞋帶來的踏實與溫暖。這一刻，她眼中的光芒，比任何語言都更能訴說內(nèi)心的喜悅。

暮色降臨，110余個孩子都收到了一份小禮物，他們小心翼翼地捧著，如獲至寶。

秋雨未停，山霧依舊。但這次“敲門行動”帶來的暖意，從困難群眾的家中延伸到校園的每個角落，如同播撒在孩子們心中的種子，在這片群山間生根發(fā)芽，綻放出希望的花朵。

龔世強